6 декабря 2019, 10:27 Образование

Кушвинская школьница включена в реестр талантов страны

Десятиклассница школы №6 Анастасия Грехова вошла государственный реестр одаренных детей, который ведет образовательный фонд «Талант и успех».

Проект, запущенный фондом «Талант и успех» в 2015 году, является ключевым элементом в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей. Попав в федеральный «список», ребенок может быть отобран на образовательные программы центра «Сириус» (г. Сочи), а также получить другие бонусы, например, президентский грант при поступлении в вуз или колледж.

В этом году двое свердловских школьников были включены в государственный реестр. Одна из кандидатов — ученица десятого класса школы №6 Анастасия Грехова.

Настя имеет немало наград и достижений. С первого класса она принимала участие в мероприятиях и конкурсах, проводимых Дворцом молодёжи, Девушка - лауреат премии Главы городского округа в номинации «Образование», входила в число лидеров на всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ «Отечество», всероссийском конкурсе «Моя малая Родина», всероссийских краеведческих чтениях юных краеведов-туристов и других мероприятиях федерального масштаба.

С первого класса школьница участвует в областном конкурсе «Юные знатоки Урала». В 2016 году, как победитель в индивидуальном зачете была удостоена Губернаторской премии. Занималась исследованиями по направлениям «Лики многонационального Урала» и «Родословие». Имеет публикации в различных журналах: «Вестник науки и образования», «Наука, образование и культура», а также в сборнике материалов III Международной научно-практической конференции «Педагогическая наука: Теоретический и практический взгляд».

Настя — выпускница образовательной организации «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение» и Образовательного центра «Сириус». Успешно прошла обучение по дополнительной образовательной программе для поддержки одаренных детей «Весенняя профильная школа», организованную Уральским федеральным университетом.