0

Как подготовить ребят к ЕГЭ на 100 баллов

В этом году среди выпускников 11 классов ученик школы №6 Данил Шкарубо сумел набрать максимальный балл при сдаче единого государственного экзамена по географии.

Единый государственный экзамен, введенный более десяти лет назад, уже давно прочно укрепился в российской системе образования. Каждый год школьники выпускного года хватаются за голову и отчаянно начинают подготовку к ЕГЭ. Сейчас все волнения и переживания уже позади. Несмотря на дистанционное обучение, многие выпускники 2020 года успешно справились с экзаменационными испытаниями и сейчас ожидают результаты поступления.

В первые в этом году в Кушвинском городском округе выпускник школы №6 Данил Шкарубо сдал географии на 100 баллов. Что нужно делать, чтобы успешно пройти экзаменационное испытание, сегодня рассказывают Данил и учитель географии школы №6 Татьяна Фирсова.

С чего началась подготовка к экзамену?

Татьяна Ивановна. Подготовка к ЕГЭ, не важно на сколько баллов, - это сложный период как для детей, так и педагогов. У каждого учителя определённая система подготовки. Кто-то меняет её периодически, опробируя каждый год, кто-то следует одной. У меня обозначена своя, которая даёт неплохие результаты. На заседаниях городских методических объединений мы, географы, делимся опытом работы. Каждый для себя что-то принимает, исходя из условий, контингента ребят, желаний ученика и учителя.

Данил. Для меня подготовка к ЕГЭ началась с выбора предмета. Географию я сдавал в 9 классе на ОГЭ, когда получилось сдать на отлично понял, что это мое.

Татьяна Ивановна, вы, как педагог испытывали волнение и страх перед проведением нового испытания?

Татьяна Ивановна. В этом учебном году для всех ситуация была неординарная. Страха не было, так как весь программный материал изучили, всё повторили. Но экзамен есть экзамен. Здесь ещё большую роль играет психологическая составляющая. А волнение присутствует всегда: и во время экзамена, когда знаешь, что твои ребята сейчас сидят и напряжённо работают; и после экзамена, когда ждёшь две недели результатов вместе с ними.

Данил, а Вы волновались ли во время экзамена, и что помогает справиться с волнением в стрессовой ситуации?

Данил. ЕГЭ по географии я сдавал одним из первых, поэтому волновался сильно. В какой-то момент, решая задания повышенной сложности, испытал наибольшее волнение. Решил выйти попить воды и немного отвлечься, когда вернулся волнение исчезло.

Какие есть сложности или «подводные камни» при сдаче предмета «география?

Татьяна Ивановна. Без сложностей не бывает на любом предмете. Есть и в географии «подводные камни». Можно элементарно неверно в задании прочитать название географического объекта — и потеряешь балл. Например, Красноярский край – Краснодарский, Волгоградская область – Вологодская, Астраханская область – Архангельская и т.д.

Созвучно, но совершенно в разных частях страны находящиеся субъекты. А география стран, их столицы, различные географические объекты в России и в мире – это всё знание карты, одно из главных требований, иначе какой ты «географ». Много фактического материала на запоминание: формы правления, административно-территориального устройства стран мира, геохронологическая таблица…

Есть задания, связанные с математическими вычислениями, правилами. Не случайно при поступлении в ВУЗ кроме географии суммируются баллы и по математике профильного уровня. Одна из сложных тем «Земля как планета», вопросы по которой встречаются в 1 и 2 частях экзаменационной работы с разным уровнем сложности.
На ЕГЭ в этом году были неожиданные «каверзные» вопросы. Казалось, типовые, но изменён, например, традиционный масштаб на плане местности, или вопросы, заданные в необычной форме – всё это доставило определённые сложности. Здесь только зоркость, внимательность, знание материала — главные союзники.
Радует, что ребята справились с заданиями более сложной второй части с развёрнутым ответом (их 7): построение профиля на плане местности, вычисления по статистическим данным, доказательства различных природных, демографических, социальных явлений на основе географических закономерностей. Это всё «дорогие» задания, оценивающиеся на 2 балла.

Результат Данила был ожидаем?

Татьяна Ивановна. Быть уверенным на 100 % невозможно. Но цель такую ставили. Считаю, что большой неожиданностью этот результат не был, так как Данил способный, целеустремлённый, добросовестный, ответственный, влюблённый в географию ученик, имеющий всегда «5» по моему предмету. Это во – первых.
Во-вторых, сдавая ОГЭ в 9 классе, он по географии тоже выполнил работу на 100%, получив максимальный балл. То есть базовые знания отличные.

В-третьих, в 10 и 11 классах он был победителем городской и участником областной олимпиады по географии.

В-четвёртых, он давно смотивирован на поступление в ВУЗ, где ему нужна география.

Данил. Я надеялся на высокий результат. Конечно, хотелось сдать на 100 баллов, но некоторые задания оказались с подвохом, чем немного меня удивили.

Татьяна Ивановна, возможно ли «натаскать» ребёнка на высокий результат?

Татьяна Ивановна. Ещё в 9 классе это возможно для особого контингента ребят, чтобы они получили минимальный проходной балл. Но в 11, на ЕГЭ это в принципе невозможно из-за более сложного и объёмного содержания экзаменационного материала. А уж на «высокий» результат тем более не получится. Надо сказать, что одиннадцатиклассники уже осознанно выбирают географию для сдачи, поэтому у них и отношение другое.

Следуя своей сложившейся системе подготовки, мы проходим следующие этапы: тематическое повторение географического материала 5-11классов, выполнение отдельных заданий, разбор тренировочных диагностических заданий в устной и письменной форме, проведение ДКР с определённой периодичностью. На каждом этапе веду мониторинг, помогающий выявить индивидуальные пробелы в знаниях и умениях. Видите, что о «натаскивании» не может быть и речи. И вот здесь важно желание самого ученика. Конечно, на это уходит много времени и учительского, и ученического. Но результат увенчается успехом.

Данил, что помогло добиться успеха?

Данил. Регулярные консультации, проводимые Татьяной Ивановной. Она даже в условиях пандемии смогла подготовить нас к ЕГЭ. А также индивидуальные занятия. Положительно повлияла на подготовку ЕГЭ и домашняя обстановка, весной мы все находились на дистанционном обучении. 

Татьяна Ивановна, среди будущих выпускников есть ребята, кто сможет повторить успех Данила?

Татьяна Ивановна. Ничего невозможного нет. Было бы желание и стремление. А мы всегда готовы помочь.

Данил. Рекомендую попробовать себя в разных предметах, выбрать который тебе ближе, начать подготовку к ЕГЭ с 9 класса, не пропускать консультации, стараться заниматься дополнительно и удачи всем!

Автор Ольга Сидорова

Обсуждение  0

Похожие статьи