ПАМЯТКА ПЕДАГОГАМ

Тактика поведен6ия взрослого при употреблении наркотических средств детьми

1. Оставаться спокойным, ни о чем не расспрашивать ребенка.

2. Вызвать "Скорую помощь", записав время звонка и фамилию диспетчера.

3. До прибытия "Скорой помощи" не оставлять ребенка без присмотра.

4. Следить, чтобы ребенок не был переохложден или перегрет.

5. Маленькими глотками давать обильное питье - только питьевую воду.

6. Следить, чтобы не захлебнулся рвотными массами: ребенок должен или сидеть, наклонившись вниз, или лежать на боку.

7. Если возбужден: говорить спокойным голосом, медленно. выключить свет, создать полумрак.

8. Если заторможен: не давать спать, заставить ходить, можно босиком по холодному полу, по камням.

9. Передать бригаде "Скорой помощи" записав время, фамилии врачей или № бригады.

10. Сообщить правоохранительным органом о факте немедицинского употребления наркотичеких средств, с целью выявления лиц, склонивших несовершеннолетнего к употреблению и распространению наркотических средств.

11. Сообщить родителям о том, что ребенок доставлен в больницу, не вдаваясь в подробности.

ТО, ЧТО ДОЛЖНО ВАС НАСТОРОЖИТЬ

• Внезапные перепады настроения
• Замедленное мышление, оцепенение, пошатывание, медленная речь
• Необъяснимое снижения продуктивности в школьной учебе или труде
• Нарушение сна (сонливость или бессонница)
• Необъяснимые проблемы со здоровьем (рвота, "простуда", ознобы, потливость)
• Нарушение аппетита, изменение веса, увеличение или снижение
• Гигиеническая запущенность, не опрятная одежда, психическая запущенность (нарушение отношений, безразличие ко всему, нет интересов)
• Крайне узкие ("игольчатые") или расширенные зрачки
• Пренебрежение обязанностями, необъяснимые прогулы в школе, сильная потребность в отдыхе, пренебрежение или отказ от ранее очень важных, дружеских связей, крайние перемены отношений к людям
• Учащение требований денег или долги, кражи в школе, в родительском доме