Книга и компьютер: сотрудничество или противостояние?

В век компьютеров и информационных технологий нельзя оставить без внимания невольно встающий вопрос: а как же книги? Книги составляют одну из весомых ценностей нашей жизни.

Но со стороны кажется, что современные молодые люди в большинстве своем отдают предпочтение всему новому и, конечно же, компьютерным технологиям. “Книжные дети” становятся раритетом. Может быть, не нужно по этому поводу лить слезы и говорить о бездуховности молодежи? Новое поколение выбирает не только “Пепси”, но и более гибкую информационную систему.

Книга и компьютер: сотрудничество или противостояние? Для того чтобы ответить на этот вопрос, в Городской детской библиотеке собрались учащиеся 9-11-х классов МКОУ СОШ №4,6,10.

В ходе книгодебатов гости обсудили возможности книги и компьютера, пути взаимодействия и сотрудничества, есть ли будущее у книги, и возможно ли в принципе противостояние между книгой и компьютером.

В конце диспута  ребятам было предложено сделать свой выбор - проголосовать у весов истории или за книгу или за компьютер.

Каково было наше удивление, когда у чаши с надписью «Книга» выросла большая гора жетонов, а в противоположной с надписью «Компьютер» было положено всего 2 жетона.

Печатному слову быть!!!

В споре между книгой и компьютером победила на сегодняшний день книга.  Было также высказано и мнение, что книгу и компьютер вообще нельзя сравнивать. С чем, впрочем, согласны и мы. И книги и информационные технологии важны. И то, и другое является неотъемлемой частью нашей жизни и должны шагать вместе.

Мы хотим поблагодарить всех участников нашего интеллектуального конкурса. Работы ребят были интересны, а выступления содержательны и убедительны. Но конкурс есть конкурс, и мнение жюри распределилось следующим образом:

1-е место – Смоленцев Кирилл МКОУ СОШ №10

2-е место – Смирнов Егор МКОУ СОШ №10

3-е место – Четвертных Виктория МКОУ СОШ №10

Особую благодарность хочется выразить классному руководителю 10 класса МКОУ СОШ №10 Казаковой Анне Борисовне за помощь  и сотрудничество в организации наших ежегодных конкурсов.

Теги: дети, информационная культура